語(yǔ)言的形成需要一個(gè)完整的構(gòu)建過(guò)程,從接受外部刺激到大腦過(guò)濾信息,再?gòu)乃季S形成到語(yǔ)言表達(dá),這是個(gè)語(yǔ)言構(gòu)建的過(guò)程。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),接受刺激做出反應(yīng)基本都沒(méi)有問(wèn)題,偏偏在做出反應(yīng)的途徑——語(yǔ)言表達(dá)上問(wèn)題重重。其中,小孩發(fā)音不準(zhǔn)是最為常見(jiàn)的問(wèn)題,那么小孩發(fā)音不準(zhǔn)如何治療呢?需要多久才可以改善呢?
1.重新學(xué)習(xí)拼音字母 很多孩子除了分不清卷舌音和翹舌音,前鼻音和后鼻音外,還經(jīng)常把“t”和“d”,“z,c,s”和“zh,ch,sh”等搞混,把“兔子”說(shuō)成“肚子”,“媽媽”說(shuō)成“嬤嬤”,說(shuō)話含糊不清、聽(tīng)不明白。重新學(xué)習(xí)字母,一個(gè)個(gè)糾正孩子的用舌、發(fā)音等,掌握好準(zhǔn)確的字母發(fā)音是治療語(yǔ)言障礙的基礎(chǔ)。
2.糾正口型,鍛煉肌肉 不光是孩子在說(shuō)話時(shí)口型不到位,不少成人在說(shuō)話時(shí)都有口型錯(cuò)誤,導(dǎo)致發(fā)音不精準(zhǔn)。每一個(gè)音節(jié)都有對(duì)應(yīng)的口型,口型不對(duì),音就會(huì)發(fā)錯(cuò)。比如“v”這個(gè)字母,正確的口型應(yīng)是上齒微咬下唇;而很多人都是以合口呼的方式發(fā)出“wei”的音,大錯(cuò)特錯(cuò)。同時(shí),鍛煉臉部及嘴唇周?chē)募∪饽軌蚴构逃械目谛偷玫蕉ㄐ?,增?qiáng)力量,有效改善口型錯(cuò)誤。
3.選擇語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 無(wú)論家長(zhǎng)如何努力,所做的訓(xùn)練都是不專業(yè)的,需要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間,效果還不一定有保證。因此選擇一家合適的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是許多忙于事業(yè)的家長(zhǎng)的不二選擇。在短時(shí)間內(nèi)對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練,效率高,效果佳!同時(shí),它還能輔助改善孩子說(shuō)話不清楚、孩子說(shuō)話晚等兒童語(yǔ)言障礙問(wèn)題。
小孩發(fā)音不準(zhǔn)如何治療?答案顯而易見(jiàn)。不同的是,如果家長(zhǎng)自行對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,則需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間,根據(jù)情況的不同,短則三月,長(zhǎng)則一年兩年都不一定;而選擇
語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)無(wú)疑能盡快糾正孩子說(shuō)話的問(wèn)題,家長(zhǎng)需慎重考慮。